对于“排排坐,分果果”式课堂教学,下列说法正确的是( )。
有利于培养学生的公平意识
有利于课堂管理
很好地做到了公平施教
违背了素质教育的主体性,不利于学生的主动发展、个性发展
本题考查的是”育人为本”的幼儿观。“排排坐,分果果”式教学体现的是教师主导、学生被动接受的课堂模式,这违背了素质教育的主体性。素质教育的主体性要求教师尊重学生的独立人格,把学习的主动权交给学生。综上所述,D项正确。
A项,说法错误,忽视了学生的主动性,而不是培养学生公平意识,故排除。
B项,只追求课堂管理,忽视了学生的主体地位,故排除。
C项,说法错误,忽视了学生的主动性,而不是公平施教,故排除。
因此,本题正确答案为D。