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幼儿教师资格证
幼儿教师资格证考试
幼儿教师资格证
综合素质(幼儿园)
保教知识与能力(幼儿园)
简述运用谈话法评价幼儿的注意事项。
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简述运用问卷调查法了解幼儿的注意事项。
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简述科顿等人提出的教师反思框架。
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什么是自然观察法?自然观察法包括哪些具体的评价方法?运用自然观察法应注意什么?
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什么是情景观察法?运用此方法应注意什么?
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阅读下面材料,回答问题。周末的下午,评选小红花的活动开始了。孩子们个个坐得端端正正,听着老师的评价:佳佳发言积极,声音洪亮,应该得小红花。还
答案解析
什么是学前教育评价?其目的是什么?
答案解析
什么是表现性评价?如果你是幼儿园老师,你会采用哪些方法收集幼儿的表现?
答案解析
简述学前教育评价的类型。
答案解析
对幼儿的发展状况进行评估时,要注意哪些方面?
答案解析
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为确保每一个幼儿都得到充分的发展,幼儿教师在教学中对幼儿既要有统一的要求,也要有不同深度的分步要求。这是遵循( )的表现。A因材施教B循序渐
教师职业最大的特点在于职业角色的( )。A终身性B多样性C示范性D广延性
以下关于教师职业说法错误的是( )。A根本职责是教书育人B具有社会价值C具有自我价值D可以随意惩罚学生
叶澜认为,教师专业发展的第一阶段是( )。A“非关注”阶段B“虚拟关注”阶段C“生存关注”阶段D“任务关注”阶段
教师不仅要授学生以“鱼”,还要授学生以“渔”;要传授知识,还要教学生做人的道理。这体现出的新课程背景下教师的职业特征为( )。A课程的建设者
对于“排排坐,分果果”式课堂教学,下列说法正确的是( )。A有利于培养学生的公平意识B有利于课堂管理C很好地做到了公平施教D违背了素质教育的