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2018高考生物全国卷3_2018年高考生物知识点梳理:人类遗传病

2019-03-06  来源:生物  点击:

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高中学生仅仅有想学的念头是不够的,还必须“会学”。要讲究科学的学习策略和方法,以此提高学习效率,变被动学习为主动学习.针对学生学习中出现的上述情况,为大家准备了2018年高考生物知识点梳理~

2018年高考生物知识点梳理:人类遗传病

2018年高考生物知识点梳理

1、概念:通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病,多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。(一定要记住各种遗传病类型的实例)

2018年高考生物知识点梳理

2、特点:

a、致病基因来自父母,因此其在胎儿的时候就已经表现出症状或处在潜在状态。

b、往往是终生具有的

c、常带有家族性,并以一定的比例出现于各成员中。

3、危害:

a、危害人体健康。b、贻害子孙后代。c、增加了社会负担

4、人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息。中、美、德、英、法、日参加了这项工作。

2018年高考生物知识点梳理

图表资料信息类大题抢分

(1)文字信息迁移题:解题时要认真阅读材料,针对材料提出的设问认真推敲,把握有效信息,找出真实内涵,揭示材料与设问之间的关系。答题时要紧扣题意,观点准确,要点全面。

(2)曲线信息迁移题:解题时要通过阅读和分析图像,正确识标、明点和析线,理解图像中所表达的生物学内涵,将提取的有效信息转换为可利用的信息,最终迁移到新情境中去回答问题。

(3)图示信息迁移题:一要认真阅读,弄清图示的内涵和外延;二要挖掘图示中的隐含条件,找出解题所需条件;三要运用已有生物学知识进行辨析,以获得准确答案。

(4)表格信息迁移题:首先要看表格的名称、数据和备注等内容,明确解题所需的知识要点;再通过对表格中列举的数据进行全方位的比较,找到解决问题的突破口;最后分析原因,找到解决问题的方法。解答此类试题的关键在于分析表格中已存在的文字信息,然后根据所示信息,利用设问中的关键语句,搜索相应的信息,提取问题的答案。

同学们是不是有着聪明的头脑呢?接下来,2018年高考生物知识点梳理来供同学们练习从而巩固自己所学过的知识,大家一定要认真做哦,更多练习【高三生物知识点】栏目!

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