在皮亚杰道德发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有( )。
惩罚与服从
好孩子定向
社会契约定向
维护权威或社会秩序
普遍性伦理准则
科尔伯格提出了三个水平六个阶段理论:前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。前习俗水平分为两个阶段:第一阶段,惩罚与服从定向阶段;第二阶段,相对功利取向阶段。习俗水平分为两个阶段:第一阶段:寻求认可定向阶段,也称“好孩子”定向阶段;第二阶段:遵守法规和秩序定向阶段。后习俗水平分为两个阶段:第一阶段,社会契约定向阶段;第二阶段,普遍性伦理准则阶段。【知识点】人类行为的心理学理论