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教育综合知识
教育基础理论
(2015福建)根据《基础教育课程改革纲要(试行)》,为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、()和学校三级课程管理。
答案解析
(2014江苏南通)1993年10月31日第八届全国人大常委会第四次会议通过的()是我国教育史上第一部专门为教师制定的法律。
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(2014江苏南通)目前我国基础教育课程实行三级课程管理制度,这三级课程指()课程、地方课程和学校课程。
答案解析
(2015福建)基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、()学习和探究学习。
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(2015福建)根据《中华人民共和国教师法》第二十四条规定,教师()结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
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(2014山东青岛)凡年满8周岁的儿童,其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。()A错B对
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(2014江苏南通)“为了每位学生的发展”是我国新一轮基础教育课程改革的核心理念。()A错B对
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(2014江苏南通)适当的体罚对学生的品德成长十分有益。()A错B对
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(2014陕西咸阳)我国中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。()A错B对
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(2015湖北潜江)新中国成立后颁布的第一个教育法规是《中华人民共和国教师法》。()A错B对
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下列反映出《学记》教育思想的是( )。A“禁于未发之谓预”B“不陵节而施之谓孙”C“君子之教,喻也”D“学思力行”
教育的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种__________的社会活动。