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综合素质(幼儿园)
综合素质(幼儿园)考试
综合素质(幼儿园)
第一章 职业理念
第二章 教育法律法规
第三章 教师职业道德
第四章 文化素养
第五章 教师基本能力
在WorD2003中,在插入点位于表格的最后一行的最后一单元格时,点击TaB键的效果是()。A增加一个新列,并将插入点移到新的一列的第一个单
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事物与其活动空间的关系 旗帜:天空A书籍:页码B棋子:棋盘C公路:自行车D田野:公共汽车
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对称型是指题干由两组词组成,每组词都缺少一个词语,要求考生从选项中选择相应词汇,填写所缺词语将题干补充完整,并使逻辑关系恰当。其基本形式可以
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下列选项中,与“家具——大衣柜”逻辑关系相同的是()A电冰箱—空调B坐具一一双人床C消毒柜一冰柜D炊具一煤气灶
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下列选项中,与“青岛——珠海”逻辑关系相同的是( )。A新疆—边疆B大象--老鼠C植物--水仙D西瓜--水果
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下列选项中,对“只有内正其心外修其行,才能表里如一”的理解,不正确的一项是()。A若能内正其心外修其行,则必能表里如一B不能内正其心外修其行
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设计制作幻灯片母版的菜单是( )。A视图B格式C工具D编辑
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下列句子中,对“并非‘清者自清,浊者自浊”’理解正确的是( )。 .A或者清者没自清,或者浊者没自浊.B不但清者没自清,而且浊者没自浊 .
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在word编辑状态下,要将另一文档的内容全部添加在当前文件光标处,正确的操作是( )。A单机“文件”—“打开”B单击“文件”—“新建”C单击
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不入虎穴,焉得虎子。对这句话理解不正确的是( )A进入虎穴,就一定得到虎子B只有进入虎穴,才有可能得到虎子C即使进了虎穴,也不一定就能得到
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创新教育是以( )为基本价值取向的教育。A培养人的创新精神和实践能力B培养人的完善人格和健康体魄C提高人的综合素质D促进人的全面发展
教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即( )。A教育手段B教育机智C教育反响D教育
关心教好每一堂课,关心班级大小、时间、压力等问题,说明教师成长进入了( )。A关注情境阶段B关注自我阶段C关注他人阶段D关注学生阶段
素质教育强调“选择适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育( )。A以提高国民素质为根本宗旨B是面向全体学生的教育C是促进
高老师为了培养幼儿的责任意识,组织全班幼儿开展了“护蛋行动”,这体现了教师劳动具有( )的特点。A复杂性B长期性C示范性D创造性
“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。A学生的发展性B学生的独特性C学生的主体性D学生的自主性