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第五部分 教育活动设计与实施
第五部分 教育活动设计与实施考试
第五部分 教育活动设计与实施
材料全屏幼儿园里树木和花草长出了嫩绿的叶子,迎春花开出了黄色的花朵,像个小喇叭似得。孩子对树枝上的绿叶、草丛中的花朵产生了浓厚的兴趣,他们有
答案解析
选择恰当的幼儿园主题活动内容时,需要注意的问题有( )。A从幼儿的兴趣出发B结合幼儿的生活经验 C结合幼儿家长的意见D确保主题的连续性
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幼儿园主题活动的特点有( )。A整体性B知识性C集中性D联系性
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主题综合活动最常见的有单元式主题综合活动,常见的单元主题活动形式有( )。A以时间为单元的主题综合活动B以知识为单元的主题综合活动C以技能
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根据区域活动的功能,属于探索发现类的有( )。A新闻播报区B科学区C计算区D益智区
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幼儿园区域活动的实施形式有( )。A分组教学形式B集体教学的延伸形式C区角游戏活动形式D主题综合式活动实施形式
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一位幼儿教师在组织主题活动时,把教育目标、教育内容、教育方法和教育手段之间的联系和相互作用都考虑在内,这反映了幼儿园主题活动的( )特点。
答案解析
幼儿园主题活动在实施时的一般步骤是( )。①设计主题系列活动 ②选择恰当的主题内容 ③精心设计主题网络 ④搜集有关的主题资料A
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“我是小小劳动员”主题活动是以( )为单元的主题综合活动。A知识B时间C技能D游戏
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“有趣的三角形”主题活动是以( )为单元的主题综合活动。A知识B时间C技能D表现
答案解析
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相关内容
在幼儿园教育活动中,幼儿获得的不仅仅是知识,还有情感体验或态度、知识技能,这体现了幼儿园教育活动的( )特点。A启蒙性B趣味性C整合性D主
在幼儿园教育活动的特点中,最能体现幼儿发展的特点的是( )。A渗透性B活动性C随机性D主动性
幼儿通过教师呈现的材料来掌握现成知识的过程,这种学习是( )。A接收式学习B体验式学习C合作式学习D探究式学习
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为( )五个领域。A健康、语言、社会、科学、文学B健康、语言、社会、科学、艺术C健康、语言
按幼儿园教育活动的( )分类,将幼儿活动分为集体活动、小组活动、个体活动。A幼儿一日活动特征B组织形式C教育内容D学习方式
幼儿亲身介入实践活动中,通过认知、体验和感悟,在实践过程中获得新的知识、技能、态度,这种学习方式是( )。A体验式学习B探究式学习C合作式