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[鲁教版五四制电子课本]鲁教版九年级语文沁园春雪原文及译文

2019-05-15  来源:八年级语文  点击:

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初三新学期语文第一课就是需要大家理解背诵并且常考的重要内容,沁园春雪原文及译文已经为大家整理出炉,预祝大家可以在考试中取得优异的成绩。

原文

北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。(余 通:馀)

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(原驰 原作:原驱)

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。(红装 一作:银装)

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

译文

北方的风光,千万里冰封冻,千万里雪花飘。望长城内外,只剩下无边无际白茫茫一片;宽广的黄河上下,顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,它们都想试一试与老天爷比比高。要等到晴天的时候,看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映,分外美好。

江山如此媚娇,引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝,略差文学才华;唐太宗、宋太祖,稍逊文治功劳。称雄一世的人物成吉思汗,只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了,数一数能建功立业的英雄人物,还要看今天的人们。

课后练习

1.《沁园春雪》的作者是,“沁园春”是________,“雪”是___________。

2.沁园春 雪,上半阙先写眼前的(        ),再写(          )。下半阙从(          )引出(          ).

3.本词上阕的主要表达方式是_______,写出了祖国江山的美丽;下阕的主要表达方式是_______,写出了对历代帝王的看法。抒情贯穿本词的始终。

4.上阕的写景,哪几句是实景,哪几句是虚景?

___________________________________

5.本文用互文见义手法写北国雪景的句子是什么?如何翻译?

__________________________________________

6.请写出总写祖国北方冬天雪景的诗句,并说说在文中的作用。

__________________________________________

7.“望”字在这段文字中起________的作用,统领的具体内容是___________________其中属静态描写的有___________;属动态描写的有_______________________。

8.对“山舞银蛇,原驰蜡象”的赏析,以此为例请你就“惟余莽莽”、“顿失滔滔”写一点赏析文字。

9.上阕中表明“变化之速、寒威之烈”的一个句子:__________________。

答案:

1、毛泽东    词牌名   题目

2、沁园春 雪,上半阙先写眼前的( 实景 ),再写( 虚景 )。下半阙从( 历代风流人物 )引出(作者的豪情壮志 ).

3、写景   抒情   议论

4、从“北国风光”到“欲与天公试比高”是实景;“须”字以下是虚景。

5、“千里冰封  万里雪飘”  千里万里之内都是冰封雪飘的景象

6、“北国风光,千里冰封,万里雪飘”在内容上,勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图;在结构上,总领起下文的描写,为下文具体分写雪景作好铺垫

7、“望”,写的却远超出视力所能达到的范围,诗人选择的观察点很高,存在于想像之中。这样写,给你怎样的感受?这样写,词的意境大气磅礴,气象雄伟,令人心胸开阔,心气豪爽,精神奋发。更能令人产生对祖国山河的热爱。

8、“山舞银蛇,原驰蜡象”属于动态描写,前者舒展柔美,后者奔腾壮烈,让人联想到艺术表演和体育运动,关感非常丰富,二者又都有奔放活泼的气势,显得神采飞扬。两句都属于静态描写,前者强化了白茫茫的景色,用视觉形象赋予冰封雪飘的风光更为具体、丰富的直觉,气象奇伟而雄浑。后者写出了变化之速,寒威之烈,又使人自然想到昔日这条母亲河滚滚的气势。

9.大河上下,顿时滔滔

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