在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是()。
个人本位论与社会本位论
国家本位论和社会本位论
全面发展论与个性发展论
国家本位论与个人本位论
教育学家在讨论教育目的时产生了两种价值取向相对立的理论：个人本位论和社会本位论。个人本位论主张教育目的应以个人价值为中心，社会本位论把满足社会需要视为教育的根本价值。
