乔治·赫伯特·米德(GeorgeHerbertMead)是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我,是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为()阶段。
模仿阶段
游戏阶段
概化他人阶段
本我阶段
超我阶段
米德将自我的发展划分为三个阶段:模仿阶段、游戏阶段、概化他人阶段。【知识点】人类行为与社会环境的社会学理论