段老师觉得每次收发学生的作业进行评分，效果欠佳，形式单一，于是对教学评价方式进行了改进，具体做法：

（1）指导学生建立美术学习电子档案袋，将学生作业进行拍照存档，并标注作业时间、题目等信息，同时附上《美术作业评价表》，评价表有四项内容：教师评级及评语，学生自评评语、同学评语及家长评语。

（2）期末时，全班学生在教师的指导下策划美术展览，每位学生挑选一副最喜欢的作品参加展览。按此方法实行一段时间后，大家的美术学习兴趣得到了提升，获得极大的成就感。