网站首页
会计考试
金融类
经济师
教师考试
人力行政
汉语言
工程考试
当前位置:
首页
>
教师考试
>
中学教师资格证
>
初中数学学科
>
第一章 数学史
>
创立解析几何的主要数学家是( )A笛卡尔,费马B拉格朗日、柯西C莱布尼茨D牛顿
问题
创立解析几何的主要数学家是( )
A
笛卡尔,费马
B
拉格朗日、柯西
C
莱布尼茨
D
牛顿
答案解析
本题考查数学史的知识
您可能感兴趣的试题
与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》(I-VI卷)的我国的数学家是()A徐光启B刘徽C祖冲之 D杨辉
答案解析
不属于古希腊三大著名几何问题的是( )A化圆为方B倍立方体C三等分角 D哥尼斯堡七桥问题
答案解析
证明了用尺规解决倍方和三等分角是不可能的数学家是( )A哈密顿B布尔C万茨尔 D欧拉
答案解析
根据上述材料,对教师的教学缺点进行评价。
答案解析
材料全屏一名教师的教学步骤如下:(1)教师宣布本堂课的主要内容,带领学生做准备活动。(2)讲解双手正面垫球技术的动作要领及重难点。(3)学生
答案解析
根据上述材料,简述如何更好地实施体育课程学习评价。
答案解析
相关内容
提出概率论最重要的定律之一――“大数定律”的数学家是( )A布尔B贝努利C惠更斯D费尔马
20世纪初对国际数学教育产生重要影响的是( )A贝利-克莱因运动B大众教学C新数学运动DPISA项目
现代教学理论研究中强调以()为中心。A学生B教师C教材D内容
下列不属于体育教学过程的层次的是()。A学段体育教学过程B水平体育教学过程C超学段体育教学过程D学年体育教学过程
学时体育教学过程的主要特点不包括()。A结构性B行为性C灵活性D方法性
在教学中要根据教学过程中的哪一特殊规律来进行相应的技能教学?()A运动技能形成的规律B人体机能适应性规律C人体生理机能活动能力变化规律D体育
在体育课堂教学中,运动(练习)负荷的安排应遵循()。A体育运动认知规律B人体生理机能变化规律C运动技能形成规律D体验运动乐趣规律
体育教学过程的构成性要素不包括()。A体育教师B学生C体育环境D体育教材
以身体练习为主的体育教学方法不包括()。A完整练习法B分解练习法C领会教学法D运动游戏法
教师在动作示范时,显示前后运动动作应采用()。A正面示范B背面示范C侧面示范D镜面示范