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第一章 职业理念
第一章 职业理念考试
第一章 职业理念
王老师得知红红偷盒了同伴的玩具,没有当着全睞幼儿的面批评红红,而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。A正确,幼儿需要赏识B不正确
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我国幼儿教育的基本出发点是( )。A对幼儿实施全面发展教育B对幼儿开展智力教育 C保护幼儿健康成长D对幼儿进行道德教育
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教师在教育活动中要确定目标.建立班集体.制订和贯彻规章制度.维持班级纪律,这就要求教师要扮演好()。A授业解惑者角色B研究者角色C管理者角色
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王老师得知红红偷拿了同伴的玩具后没有当着全体幼儿的面批评红红,而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法()。A正确,幼儿需要赏识B不正确,
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张老师在幼儿园对小朋友态度亲和,耐心细致,她的工作获得了领导和家长的一致好评,小朋友也很喜欢她。可是一回到家里,张老师就只想安静休息,不让家
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学前教育的实质是()。A综合教育B启蒙教育C独立性教育D适宜性教育
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( )是保证幼儿各方面健康发展的前提。A促进幼儿身体正常发育B培养幼儿求知的兴趣和欲望C根据幼儿身心发展的特点和实际情况,对幼儿实施品德教
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幼儿园拟派工作多年、任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班,胡老师对园长说:“年轻人喜欢玩,让她们去吧。而且照顾小孩子,都是些穿衣吃饭的琐事,
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王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜,那些爱讲话、爱打闹的小朋友都榜上有名。王老师的做法()。A合理,有助于维护教师权威B合理,体现了对幼儿的
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在处理同事关系时,教师应做到()。A顾全大局,秉公办事,团结一致B耐心教导,循循善诱,不偏不倚C相互尊重,相互学习,取长补短D相互理解,互通
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创新教育是以( )为基本价值取向的教育。A培养人的创新精神和实践能力B培养人的完善人格和健康体魄C提高人的综合素质D促进人的全面发展
教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即( )。A教育手段B教育机智C教育反响D教育
关心教好每一堂课,关心班级大小、时间、压力等问题,说明教师成长进入了( )。A关注情境阶段B关注自我阶段C关注他人阶段D关注学生阶段
素质教育强调“选择适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育( )。A以提高国民素质为根本宗旨B是面向全体学生的教育C是促进
高老师为了培养幼儿的责任意识,组织全班幼儿开展了“护蛋行动”,这体现了教师劳动具有( )的特点。A复杂性B长期性C示范性D创造性
“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。A学生的发展性B学生的独特性C学生的主体性D学生的自主性