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第五部分 新课程改革
第五部分 新课程改革考试
第五部分 新课程改革
下列不属于教材改革的特点的是()。A教材管理由“国编制”转为“国审制”,教材呈现方式多样性B密切联系生活,关注学生个体经验C增加知识难度,大
答案解析
教育管理、教材编写、教师教学、学生学习的直接依据是()。A课程内容B课程设计C课程目标D课程标准
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学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的需要,以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向。这体现的新课程结构特征是()。A均衡性B选择性C
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新课程改革中,从在小学()起,开设外语科目。A二年级B三年级C四年级D五年级
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新课程改革中,以学生获得积极劳动体验、形成良好的技术素养为主的多方面发展为目标,且以操作性学习为特征的学习领域的课程是()。A研究性学习B社
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新课改指出,高中阶段以()为主。A分科课程B综合课程C分科与综合课程相结合D综合课程为主、分科课程为辅
答案解析
新课改指出,改变课程管理过于集中的状况,实行三级课程管理体制,这三级分别是()。A国家、地方、学校B中央、地方、学校C学校、教师、学生D教育
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材料全屏九年级学生唐彤为了能考上个好高中,经常是加班加点、题海战术,总是压力很大。然而不知何时他感觉抽烟后精神倍爽,似乎学习更有精神。一天课
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简答:简述新课程改革背景下的教学观。
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新课程倡导的教师观提出,从教学与研究的关系看,教师是教育教学的__________。
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相关内容
最基本的课程资源是()。A教材B教师C学生D图书馆
以下不属于新课程改革下教学观的是()。A教学从“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变B教学从“教会学生学习”向“教会学生知识”转变C教学
下列不属于新课程倡导的学习方式的是()。A自主学习B探究学习C合作学习D翻转学习
学习的责任真正地从教师转移到学生身上,学生自觉担负起学习的责任时,学生的学习才是一种真正的学习,这体现了现代学习的方式的()特征。A主动性B
下列不属于现代学习方式的基本特征的是()。A主动性B独立性C接受性D问题性
学生基于自身兴趣,从自然、社会等选择和确定研究专题,主动获取知识的学习活动、应用知识、解决问题的学习活动属于()。A研究性学习B社区服务与社