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第三章 外国文学
第三章 外国文学考试
第三章 外国文学
教师在讲解完“荷马史诗”之后,引导学生总结作品中的人物,下列总结中不正确的是()。A巴里斯B赫克托耳C俄狄浦斯D奥德修斯
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某教师在高中一年级开设名著导读课,引导学生围绕主题“多彩的小说世界”展开阅读,下列作品合适的是()。A《巴黎圣母院》B《雷雨》C《钦差大臣》
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老师在讲解歌德的《浮士德》时,提出《浮士德》的体裁是诗剧,让学生搜集相应的代表作家的作品和体裁,下列选项中搭配错误的一项是()。A普希金——
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王老师设立了“硬汉形象”系列专题阅读活动,桑提亚哥是下面哪部作品中的人物( )。A《老人与海》B《永别了,武器》C《美国的悲剧》D《太阳照样
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教师举办巴尔扎克作品人物形象展,其中,巴尔扎克笔下的著名金融资本家的形象有( )。 A伏脱冷B高布赛克C葛朗台D纽沁根
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学校组织“纪念安徒生”阅读活动,丹麦作家安徒生写的童话作品闻名于世,其中有一篇无情嘲笑统治者实际上是一些无知的蠢货,这篇作品是( )。 A《
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教师梳理俄国新兴资产者形象,其中果戈里的著名作品《死魂灵》所描写的俄国资本主义积累时期,从地方贵族过渡到新兴资产者的典型是( )。 A乞乞科
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教师组织学生宣读狄更斯的作品,并对其作品内容进行归类,狄更斯的作品中唯一一部正面反映劳资矛盾的是( )。 A《远大前程》B《艰
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·教师在为学生梳理女性作家专题的作品时,提出在表现下面哪一个主题上,夏洛蒂·勃朗特开了英国文学史的先河( )。A追求婚姻自主B追求爱情自由C
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普希金是俄国著名文学家、诗人、小说家,现代俄国文学的创始人,别林斯基称普希金的哪一部作品为“俄罗斯生活的百科全书” ( )。 A《别尔金小说
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教师指导学生阅读莎士比亚戏剧,提及西方文学史上的“吝啬鬼”形象,下列不属于的是( )。A阿巴贡B夏洛克C葛朗台D乞乞科夫
王老师在讲到《神曲》相关问题时提到,《神曲》分为三部,下列哪个选项不属于《神曲》的一部分?( )。A炼狱B地狱C火狱D天堂
《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称,其中,“不和的金苹果”最终被巴里斯判给了哪位女神?
亚里士多德在《诗学》中曾专门探讨悲剧的含义。被亚里士多德尊为悲剧典范的是( )。 A《被缚的普罗米修斯》B《安提戈涅》C《俄狄浦斯王》D《美
既是俄罗斯浪漫主义的杰出代表,同时又是俄罗斯现实主义的奠基人的是( )。A果戈里B普希金C高尔基D托尔斯泰
费奥多尔·米哈伊洛维奇·陀思妥耶夫斯基是19世纪群星灿烂的俄国文坛上一颗耀眼的明星,与列夫·托尔斯泰、屠格涅夫等人齐名,陀思妥耶夫斯基真正获