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第二章 体育人文章节练习题
第二章 体育人文章节练习题考试
第二章 体育人文章节练习题
简述在运动技能形成的每个阶段应该如何教学。
答案解析
简述针对胆汁质的学生应该采用哪些教学措施。
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简述表象训练的作用。
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简述影响运动归因的内部因素有哪些。
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简述影响运动兴趣水平的因素。
答案解析
简述运动训练的基本原则。
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区分敌意性攻击与工具性攻击的标准是是否()。A有目的B愤怒C指向有生命的对象D造成伤害
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下列哪项运动会与跨越式跳高运动产生正迁移()。A足球B排球C跳箱运动D羽毛球
答案解析
学生在运动技能形成的认知定向阶段,教师在教学时应?()A讲解细小动作B讲解动作基本环节C加大练习强度D让学生自主练习
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活泼好动,情绪发生快而多变,表情丰富,反应灵敏,易适应新环境,但注意力不稳定,易转移。这类学生属于()气质类型。A胆汁质B多血质C黏液质D抑
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相关内容
第一个在理论上论证了体育、德育、智育的联系,主张儿童的身体、德行和智慧要和谐发展的人是()。A柏拉图B亚里士多德C洛克D杜威
“体育乃是个人由童年至成人整个发展过程的一部分”,强调儿童应“经由游戏、运动、手工艺与直接熟习自然的方式学习”。这一理论是()提出的。A洛克
下列不属于现代体育三大基石的是()。A德式体操B瑞典体操C英国户外运动D日本体操
1903年颁布了(),规定各级各类学堂都设立体操科,从而使中国学校体育首次出现了体育课程。A《钦定学堂章程》B《奏定学堂章程》C《中小学课程
在近代学校体育确立的同时,各种近代运动项目也传入中国,其中以()项目最晚。A武术B体操C球类D田径
在()年,北洋政府在《中小学课程纲要》(草案)中,正式把“体操科”改为“体育科”。从此,“体育”一词成了标记学校中身体教育的专门术语。A19