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第四章 幼儿园环境创设
第四章 幼儿园环境创设考试
第四章 幼儿园环境创设
通过( )可以使教师和儿童、家长之间的感情得到交流,产生亲切感和熟悉感。A家长学校B开放日制度C家访D家长会
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( )是目前我国家园工作中最常用的一种形式。A家访B家长接待日C电话联系D开放日制度
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儿童受教育的第一个场所是( )。 A家庭B托儿所C幼儿园D学前班
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通过( )可以使教师和儿童、家长之间的感情得到交流,产生亲切感和熟悉感。A家长学校B开放日制度C家访D家长会
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楠楠今年5岁,已经上大班了。在家里,妈妈对他百依百顺,爸爸却很粗暴。在幼儿园里,楠楠总是和小朋友争抢玩具,还和其他小朋友打架。一开始,老师很
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家庭访问中的入园(所)后家访分为( )。A常规性家访和交流家访B常规性家访和重点家访C普通家访和重点家访D交流家访和普通家访
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简述家庭教育、托幼机构教育和社区教育在学前教育中的作用。
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请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论A、B老师的教育观点,并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。
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论述托幼机构中幼儿教师做家长工作的常用方法。
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社区中的腰鼓队表演时,教师带领幼儿去观看,这发挥了( )对幼儿教育的意义。A社区资源B社区文化C社区环境D社区习俗
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请认真阅读下文,并按要求作答。 在与本班家长沟通时,大三班教师发现,不少家长平时很少和孩子一起运动,因为不知道可以和孩子玩什么。为此,教
简述活动区的教育功能。
幼儿园应与家庭和( )密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。A教育机构B培训学校C社区D社会
下列关于幼儿园与社区合作的意义描述不正确的是( )。A适应世界幼儿教育事业发展的需要B适应幼儿自身发展的需要C适应家庭教育、社区教育发展的
简述家长参与幼儿园教育的形式。
从狭义上理解,幼儿园环境是指( )。A幼儿园生活环境B幼儿园教育的一切外部环境C幼儿园心理环境D幼儿园内一切影响幼儿发展的因素