问题

幼儿园教育活动具有广泛和复杂的内容,因此要根据实际情况与需要,灵活选择、运用适宜的评价方法。这反映了(  )的要求。

  • A

    评价取向多元化

  • B

    评价情境自然化

  • C

    评价类型多样化

  • D

    评价主体多元化

参考答案
C
答案解析
评价类型要多样化,可采用诊断性评价、形成性评价、终结性评价等形式。
您可能感兴趣的试题
  • 以幼儿所在团体的平均成绩为依据,根据其在团体中的相对位置来评价幼儿知识的掌握程度,这种评价称为( )。A配置性评价B诊断性评价C常模参照
  • 学前教育评价的目的是( )。A了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导B让家长知道孩子在幼儿园的表现C完成教育评价任务D加强家园
  • 教师要在教育教学实践中不断获得进步,其核心策略是(  )。A自我监督B他人监督C自我反思D他人评价
  • 对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面
  • 下列不属于幼儿园教育评价功能的是( )。A导向功能B诊断功能C激励功能D交际功能
  • 布鲁巴奇提出的反思方法不包括(  )。A反思日记B交流讨论C行动研究D课后反思