为了让幼儿在户外活动中能一物多玩,最适宜的方法是()
教师集体示范
幼儿自主探索
教师分组讲解
教师逐一训练
“一物多玩”属于幼儿的科学探索活动,《3- 6岁儿童学习与发展指南》明确指出,幼儿期幼儿的思维以具体形象思维为主,科学探索活动中适宜的做法是引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,而不是对幼儿进行灌输和强化训练。