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小学教师资格证
小学教师资格证考试
小学教师资格证
综合素质(小学)
教育教学知识与能力(小学)
各类研究中唯一能确定因果关系的研究是( )A观察法B实验法C调查法D行动研究法
答案解析
主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的,就形成了( )。A神学的教育目的论B教育无目的论C个人本位的教育目的论D社会本位的教育目的
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“人实际上因为生活在社会中才是人,教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了( )A个人本位论B社会本位论C教育社会化 D实质教育论
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智育就是指科学文化知识的传授。
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智育就是知识教育。
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在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是()。A 个人本位论与社会本位论B 国家本位论和社会本位论C 全面发展论与个性发展论D
答案解析
简述教育目的对整个教育工作的指导意义。
答案解析
这段话引起了你怎样的思考?请你从教育的根本目的出发,对中国当前的教育进行反思。(18分)
答案解析
“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。 A个人本位论B宗教本位论C社会本位论D兴趣本位论
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请说明教育目的和培养目标的关系。
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主张“兼爱”“非攻”的教育家是( )。A孟子B孔子C墨子D荀子
“教师言行举止都会成为学生效仿的对象,教师的人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的楷模。”这体现了教师劳动的( )。A示范性B间接性C长期
“上通(高等学校)下达(初等学校),左(中等专业学校)右(中等职业技术学校)互连”这样的学制是( )。A双轨学制B单轨学制C分支型学制D多支
校园中的标语、草木、河流属于( )。A隐性课程B显性课程C校本课程D综合课程
“在山泉水清,出山泉水浊”,说明了影响人身心发展的因素是( )。A遗传B个性差异C环境D个人努力
有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考查和探究一个中心主题或问题的课程属于( )。A综合课程B分科课程C隐性课程D显性课程