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初中美术学科
初中美术学科考试
初中美术学科
第一章 中国美术史
第二章 西方美术史
第三章 美术学科知识
第四章 初中美术课程的性质与内容
第五章 美术教学理论
第六章 教学设计
第七章 教学实施
第八章 教学评价
请谈谈新课程标准理念下美术课程评价的意义和方式。
答案解析
简述教学评价及其目的。
答案解析
简述形成性评价与终结性评价的内涵。
答案解析
诊断性评价的作用有哪些?
答案解析
培养学生团队协作能力的学习方式是( )。A诊断性评价B绝对性评价C相对性评价D形成性评价
答案解析
江老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题,备课和教学后,要求“小老师”写出个人的教学感言,总结得失。这种评价方法是(
答案解析
在教学过程中,对在进行发展的教学活动进行相应的价值判断,属于是( )。A形成性评价B诊断性评价C综合评价D终结性评价
答案解析
顾老师上绘画课时,以《学大师画肖像》为题,要求学生经历“赏名作,选大师,学大师,搞创作,共分享”等一系列学习活动,每项活动都有“学习单”明确
答案解析
某教师在微电影拍摄教学中,对学生拍摄的样片进行分析,在肯定学生拍摄效果的基础上提出改进的意见,这一评价方式是( )。A终结性评价B形成性评价
答案解析
王老师布置作业时,让同学们自己或者家长为自己的作品写一个“评语小条”。这种评价属于( )。A相对评价B质性评价C量化评价D绝对评价
答案解析
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