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高中音乐学科
高中音乐学科考试
高中音乐学科
第一章 基础乐理
第二章 和声曲式
第三章 歌曲写作与配器
第四章 西方音乐史
第五章 中国音乐史
第六章 合唱与指挥
第七章 音乐与相关文化
第八章 音乐课程标准
第九章 教学设计
第十章 教学方法
第十一章 教学实施与评价
老师在音乐课上,请全班同学哼唱旋律、学习歌曲,并请音乐基础好的同学自发主动到讲台表演,这体现了课标中的()。以A音乐审美为核心,培养兴趣爱好
答案解析
按照新课标的规定来书写三维目标,下列哪个选项是放在第三位的()。A情感态度与价值观B知识与技能C过程与方法D重点难点
答案解析
音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课,下列不属于音乐课程性质的是()。A人文性B审美性C实践性D综合性
答案解析
材料全屏某教师是钢琴专业毕业的,她在教授《钢琴音乐的奇葩》一课时,为学生示范演奏了肖邦的《c小调练习曲》和李斯特的《爱之梦》。学生们被她高超
答案解析
材料全屏在高中欣赏课《西出阳关无故人》中,一位教师这样安排:导入环节,播放歌曲《阳关三叠》教学过程,教师讲解曲作者、年代、歌曲内容、表达情绪
答案解析
材料全屏阅读案例,回答问题。在学习《思念》这首歌的时候,教师为了让学生们唱得更有感情,就问学生们现在最思念的人是谁,并且说说理由,同学们都积
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音乐课程标准包括前言、( )、课程内容、实施建议四部分内容。 A课程目标B课程理念C课程思想D课程结构
答案解析
音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的是( )。 A一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。B在这类内容中,又包含了探索音响
答案解析
下列选项中:①即兴节奏编创,②即兴旋律编创,③即兴歌词编创,④即兴回旋游戏,⑤即兴编创音乐。属于音乐教学中即兴音乐编创的具体内容及教学的是(
答案解析
音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课,下列不属于音乐课程性质的是( ) A人文性B审美性C实践性D欣赏性
答案解析
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在乐谱中看到D.C.记号表示()。A从头反复B从记号处复C跳过该部分D单小节重复
是哪一种装饰音的演奏谱()。ABCD
在6/8拍子中,全小节休止记写正确的是()。ABCD
的时值等于()。ABCD
2/2拍子是()。A单拍子B复拍子C混合拍子D散拍子
下列音程中纯十二度音程是( )。ABCD