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高中音乐学科
高中音乐学科考试
高中音乐学科
第一章 基础乐理
第二章 和声曲式
第三章 歌曲写作与配器
第四章 西方音乐史
第五章 中国音乐史
第六章 合唱与指挥
第七章 音乐与相关文化
第八章 音乐课程标准
第九章 教学设计
第十章 教学方法
第十一章 教学实施与评价
新课程的一个重要的理念是以学生为中心。音乐教学目标的编写也因该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标表述是( )A通过学唱歌曲,培养学生的
答案解析
音乐课上,老师请同学们分别欣赏非洲鼓乐和陕西的鼓乐,并请同学们比较二者的异同,突出体现的音乐课程标准的基本理念是()。A以音乐审美为核心,培
答案解析
按照新课标的规定来书写三维目标,下列哪个选项是放在第二位的()。A情感态度与价值观B知识与技能C过程与方法D重点难点
答案解析
高中音乐课程标准的基本理念要求()。A面向全体学生,注重综合能力发展B针对个别学生,注重个性发展C面向全体学生,注重个性发展D针对个别学生,
答案解析
音乐课上,老师要求学生一小组为单位,分组用手中的乐器模仿电闪雷鸣,风雨交加的场景,并鼓励学生自己创造节奏型。上述教学过程体现了()。A以音乐
答案解析
音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课,音乐课程性质主要体现在以下三个方面()。A人文性、审美性、实践性B人文性、审美性、综合性
答案解析
分析旋律特点。(6分)
答案解析
分析歌曲的曲式结构,并画出曲式结构图。(6分)
答案解析
分析旋律特点。(6分)
答案解析
分析乐曲的曲式结构,并画出曲式结构图。(6分)
答案解析
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