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第十一章 教学实施与评价
第十一章 教学实施与评价考试
第十一章 教学实施与评价
对以下教学设计进行客观评价。根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,分析下面《春晓》教学课例,并对其教学设计、教学环节进行点评。【课题
答案解析
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面鉴赏教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。高亢的西北腔【教学目标】一、仔细聆听西北民歌《上去
答案解析
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面鉴赏教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。《玛依拉》【教学目标】(1)情感、态度与价值观目标
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教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,最能体现音乐教学过程中的( )原则。A语言直观B启发性C循序渐进D巩固
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多媒体课件的作用和要求是( )。A加强学习,更新教学理念B依赖课件,不重视师生之间的情感交流C多媒体课件的制作要复杂,讲究美观D把大量的精力
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教师在教学过程中采用多种方法(观察、讨论、谈话、课堂提问、音乐表演、音乐创作等),尽量广泛地观察学生,记录学生的各种表现,及时采用积极的方式
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音乐教学评价中,常用评述性文字来评价学生学习态度、情感、兴趣、自信等指标的分析方法是()。A历史分析B定性分析C相关分析D定量分析
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测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力,以及对作品表现的理解能力属于()。A认知能力评价B审美情感评价C演奏能力评价D创作能力评价
答案解析
现代技术应注意的问题有( )。A刻意的减轻学生学习的负担B过分强化媒体技术而淡化教学内容C制作过程过于精简D过于追求师生的情感交流
答案解析
指运用现代教育理论和现代科技成果,通过对教与学过程和教与学资源的设计,开发、利用、评价、管理,以实现教学优化的理论与实践的是( )。A近代教
答案解析
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相关内容
音乐基础教育课程改革中,( )改革已成为一个关键的环节。A学生评价B教师评价C 形成性评价 D终结性评价
一节教唱课结束时,教师通过适当的练习检查学生的学习情况属于( )。A量化评价B总结性评价C形成性评价D诊断性评价
在对教学资源进行评价时,下列哪一项描述是不正确的( )。A媒体资源是否具有较强的表现力和感染力B媒体资源是否紧扣教学目标C开发媒体资源的技术
在上课时,音乐老师在带领学生练声时,有两位男同学在后排故意发出怪音,以引起老师和同学的注意。此时,老师应采取( )方式。A冷处理B幽默处理C
通过音乐教学评价,可以发现教学中存在的问题,并找出问题的原因,这体现了音乐教学评价的哪种功能?( )A导向功能B诊断功能C决策功能D调节功能
根据《义务教育音乐课程标准版》,通过对下面课例教学过程的分析,提炼出目标,并对教学过程进行点评。课题:《我的中国心》教学对象:八年级学生一、