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初中音乐学科
初中音乐学科考试
初中音乐学科
第一章 基本乐理
第二章 基础和声与曲式分析
第三章 歌曲写作与配器
第四章 西方音乐史
第五章 中国音乐史
第六章 合唱与指挥
第七章 音乐与相关文化
第八章 初中音乐新课程标准
第九章 教学设计
第十章 教学方法
第十一章 教学实施与评价
对以下教学设计进行客观评价。根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,分析下面《春晓》教学课例,并对其教学设计、教学环节进行点评。【课题
答案解析
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面鉴赏教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。高亢的西北腔【教学目标】一、仔细聆听西北民歌《上去
答案解析
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面鉴赏教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。《玛依拉》【教学目标】(1)情感、态度与价值观目标
答案解析
教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,最能体现音乐教学过程中的( )原则。A语言直观B启发性C循序渐进D巩固
答案解析
多媒体课件的作用和要求是( )。A加强学习,更新教学理念B依赖课件,不重视师生之间的情感交流C多媒体课件的制作要复杂,讲究美观D把大量的精力
答案解析
教师在教学过程中采用多种方法(观察、讨论、谈话、课堂提问、音乐表演、音乐创作等),尽量广泛地观察学生,记录学生的各种表现,及时采用积极的方式
答案解析
音乐教学评价中,常用评述性文字来评价学生学习态度、情感、兴趣、自信等指标的分析方法是()。A历史分析B定性分析C相关分析D定量分析
答案解析
测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力,以及对作品表现的理解能力属于()。A认知能力评价B审美情感评价C演奏能力评价D创作能力评价
答案解析
现代技术应注意的问题有( )。A刻意的减轻学生学习的负担B过分强化媒体技术而淡化教学内容C制作过程过于精简D过于追求师生的情感交流
答案解析
指运用现代教育理论和现代科技成果,通过对教与学过程和教与学资源的设计,开发、利用、评价、管理,以实现教学优化的理论与实践的是( )。A近代教
答案解析
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是什么反复记号( )。A跳水雷省略记号B从头反复记号C从记号处反复D反复跳跃记号
低音谱号又称为( )。AG谱号BF谱号CC谱号DA谱号
在3/4拍子的旋律中,附点二分音符的时值是( )拍。A4B3C2D1
2/2拍子是( )。 A 单拍子B复拍子C混合拍子D散拍子
这一旋律的拍号是( )。A2/4B 3/4C3/8D4/4
下列哪种方法可将音程缩小?( )。A重升冠音B重升冠音,重降根音 C同时升高根音和冠音D重升根音,冠音不变