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第七章 体育教学评价
第七章 体育教学评价考试
第七章 体育教学评价
两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响?
答案解析
材料全屏某初中甲教师进行了铅球技术教学,教师首先进行了关节热身活动,随后对铅球技术进行了讲解示范,并精心安排了如下练习:基本站立,手部动作,
答案解析
分析本节课的优点与缺点。
答案解析
材料全屏高中三年级(5)班,学生20人,场地:体操室,教学内容:背跃式跳高力量训练。教学步骤:(1)教师宣布本节课的内容,学生自己做好准备活
答案解析
简述教学反思的操作策略。
答案解析
简述教学反思的原则。
答案解析
下列不属于高中体育与健康课程学习评价的内容是()。A体能的评定B体育与健康知识和技能的评定C身体素质D情意表现与合作精神的评定
答案解析
下列不属于体育学习评价的原则的是()。A真实性原则B教育性原则C科学性原则D伦理性原则
答案解析
给出一个绝对成绩,从而判断其优劣的评价方式是()。A定量评价B定性评价C绝对性评价D相对性评价
答案解析
教学反思的类型不包括()。A教学前反思B教学中反思C教学后反思D教学方法反思
答案解析
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体育教学评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能?()A导向功能B激励功能C诊断功能D调节功能
体育教学评价本身所具有的影响评价对象的思想、品质、思维的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能()。A教育功能B调节功能C诊断功能D导向功能
体育教学评价的目的不包括()。A选拔B发展C激励D调节
在体育教学评价中最有发言权的人是()。A学校领导B教师C学生D家长
对某一学校整个体育教学活动进行完整的、系统的评价属于()评价类型。A单项评价B综合评价C主观评价D客观评价
利用知识、经验和判断,进行评审和比较的方法是哪种评价方法?()A主观评价B客观评价C定性评价D定量评价