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幼儿园《综合素质》
幼儿园《综合素质》考试
幼儿园《综合素质》
第一章 教师职业理念
第二章 教育法律法规
第三章 幼儿园教师职业道德规范
第四章 幼儿园教师文化素养
第五章 幼儿园教师基本能力
超纲考点
张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况,并做深入的反思,为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是
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古人讲:“取法乎上,则得乎中;取法乎中,则得乎下;取法乎下,则无所得矣。”这说明教师在专业自我发展中要注意( )A确立良好的专业自我意识
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“十年树木,百年树人”,这说明教师劳动具有( )。 A长期性B示范性C复杂性D创造性
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教师提高对自己教学活动的自我观察,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是教师作为( )的角色。A设计者B指导者C组织者和管理者D反
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( )被认为是教师专业发展最为关键的环节,是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。A在职教育 B教学实践C校本培训D教学反思
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学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说:“我经常给别人做讲座,哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中
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新课程背景下教师职业角色的转变主要有( )。①从教师与学生的关系看,新课程要求教师是学生学习的促进者②从教学与研究的关系看,新课程要求教师
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教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的( )A交往能力B研究能力C管理能力D学习能力
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现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有( )。A未来性B滞后性C连续性D广延性
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关于教师专业化,下列说法不正确的是( )A教师需要具有专业知识技能B教师需要具备专业精神C教师专业化是要师范毕业生从事教学工作D教师专业化
答案解析
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从儿童观角度,解析张老师的教育行为。
晓光很有舞蹈天赋,小小年纪已经参加过很多大型比赛,但他不愿意参加幼儿园组织的科学活动。方老师劝说道:“老师很喜欢会跳舞的晓光,可是如果你在其
请从儿童观的角度,评价王老师的教育行为。
张老师在幼儿园对小朋友态度亲和,耐心细致,她的工作获得了领导和家长的一致好评,小朋友也喜欢她,可是一回到家里,张老师就只想安静休息,不让家人
教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,用于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树
老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠,老师走过去对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧,游戏后再观察,然后把看到的告诉老