目标评价模式是由泰勒提出的,它是以目标为中心而展开的,是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的,是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。综上所述,A项正确。
B项,目标游离评价模式是由斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出的。他认为评价应当注重的是课程的实际效果而不仅仅是预期效果,主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转到“课程计划实际的结果”上来。与题意不符,故排除。
C项,CIPP评价模式是由美国斯塔弗尔比姆等学者提出的,认为评价不应局限在评定目标达到的程度,而应该是为课程决策提供有用信息,应该为课程的改革服务。与题意不符,故排除。
D项,为无关干扰选项,故排除。
因此,本题正确答案为A。