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初中音乐学科
初中音乐学科考试
初中音乐学科
第一章 基本乐理
第二章 基础和声与曲式分析
第三章 歌曲写作与配器
第四章 西方音乐史
第五章 中国音乐史
第六章 合唱与指挥
第七章 音乐与相关文化
第八章 初中音乐新课程标准
第九章 教学设计
第十章 教学方法
第十一章 教学实施与评价
现代教育技术在音乐教学中的作用不包括()。A增强教学的情趣性,记法学生学习兴趣B增大教学的信息量,开拓学生音乐文化视野C促进音乐教学改革,提
答案解析
午间休息时,学生被外面的小鸟所吸引,兴奋还未平静,这时老师并没有责备学生,而是随手拿起粉笔在黑板上画了一只可爱的小鸟,引发学生热烈讨论,进而
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测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力,以及对作品表现的理解能力属于( )。A认知能力评价B审美情感评价C演奏能力评价D创作能力评价
答案解析
教师在教学过程中采用多种方法(观察、谈话、讨论、课程提问、音乐表演、音乐创作等)尽量广泛地观察学生,记录学生的各种表现,及时采用积极的方式进
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通过音乐教学评价,可以发现教学中存在的问题,并找出问题的原因,这体现了音乐教学评价的哪种功能?( )A导向功能B鉴定功能C激励功能D调控功能
答案解析
在上课时,音乐老师在带领学生练声时,有两位男同学在后排故意发出怪音,以引起老师和同学的注意。此时,老师应采取( )方式。A热处理B冷处理
答案解析
老师带领同学们用打击乐器模仿暴风雨来临时的声音,这一教学活动强调的是()。A竞争B探索C讲解D示范
答案解析
主要是以制作乐器、即兴表演、唱歌、跳舞和音乐创作为内容,以儿童自我创造活动为主要内容的教学方法是()。A卡巴吉列夫B伊迪丝·科尔曼C爱德温·
答案解析
“音乐好比一种语言,要掌握一种语言,最好是从小开始学,开始得越早越能把语言掌握得像母语一样。只要孩子们稍有掌握某种乐器的能力,就可以让他们学
答案解析
强调学生的主体地位,彻底改变了传统教学方式的教学法是()。A美国综合音乐教学法B达尔克罗兹教学法C奥尔夫教学法D铃木教学法
答案解析
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在音乐中使用的、有固定音高的音的总和,叫做( )。A音列B乐音体系C乐音D音级
钢琴的分组有( )组。A10B7C9D5
雅乐商调的音阶与( )音阶的结构相同。A燕乐徵调B清乐徵调 C燕乐商调D清乐宫调