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幼儿园《保教知识与能力》
幼儿园《保教知识与能力》考试
幼儿园《保教知识与能力》
第一章 学前儿童发展
第二章 学前教育原理
第三章 生活指导
第四章 幼儿园环境创设
第五章 游戏活动指导
第六章 教育活动的组织与实施
第七章 学前教育评价
超纲考点
下列关于表演游戏的指导原则,错误的是( )。A游戏性先于表演性B要确保所组织的活动是“游戏”而不是单纯的表演C要注重传授表演技巧D游戏性与
答案解析
幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于()。A表演性符号B工具性符号C象征性符号D规则性符号
答案解析
在2~3岁孩子中常见的游戏是( )。A独自游戏B联合游戏C平行游戏D合作游戏
答案解析
下列游戏类型中,社会性行为水平最高的是( )A独自游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
答案解析
幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是()。A表演游戏B结构游戏C角色游戏D规则游戏
答案解析
幼儿大班的一班和三班在进行踢足球比赛,这属于社会性游戏分类中的( )。A合作游戏B联合游戏C平行游戏D独自游戏
答案解析
以下几种游戏中,( )属于有规则的游戏。A角色游戏B结构游戏C体育游戏D表演游戏
答案解析
以下几种游戏中,( )属于创造性游戏。A智力游戏B体育游戏C音乐游戏D角色游戏
答案解析
学习的因素与游戏的形式很好地结合起来,并实现增进知识、发展智力的有规则的游戏是( )A体育游戏B智力游戏C音乐游戏D感官游戏
答案解析
图中的幼儿在搭建中可能会遇到什么问题?(4分)在解决问题的过程中,幼儿能获得哪些学习经验?(10分)该游戏中的材料有什么特点?这些特点对幼儿
答案解析
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属于3~4岁幼儿心理发展的特征的是( )。A活泼好动B思维具体形象C好学、好问D思维仍带有直觉行动性
儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的( )。 A广度B稳定性C分配能力D范围
请问:这一案例揭示了儿童的什么问题?请加以分析原因。其主要发展趋势是什么?
幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是( )。 A识字B写字C阅读D写作
在正常情况下,( )最易造成“分离焦虑”。A小班幼儿入园初期B幼儿园放假后C老生新学期开学D每周一早上
简述成熟势力说观点。