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影响课堂气氛的因素有哪些?
答案解析
“过于安静,或由于紧张拘谨、惧怕老师,学生反应迟钝、呆板,回答问题被动;课堂纪律较松散,心不在焉。”这种课堂气氛是( ) A积极型B对抗型
答案解析
初二(五)班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于()A人际纪律阶段B自我服务阶段C自我约
答案解析
简述课堂问题行为的性质、类型及三种以上的处置方法。
答案解析
教师的领导风格有哪些类型?试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导风格相关。你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛?
答案解析
董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向()A建构取向B行为取向C认知取向D人本取向
答案解析
( )是使教学有条不紊地进行的重要条件。A教学计划B教学大纲C教材D课程表
答案解析
简述课堂纪律的类型。
答案解析
请运用课堂纪律管理的有关理论分析上述材料。
答案解析
某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的哪个阶段?( )A自我服务行为阶
答案解析
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