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如何维护教师的心理健康?
答案解析
教师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()A教学监控能力B教学
答案解析
简述教师心理健康的标准。
答案解析
罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响?( )A教师的知识B教师的能力C教师的人格D教师的期望
答案解析
如何提高教师教学效能感?
答案解析
借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是( )。 A贾德B汉斯•塞里C加涅D罗森塔尔
答案解析
教师的职业角色有哪些?试作简要的说明。
答案解析
罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是()A教师的人格特点B教师的教学水平C教师对学生的期望D教师的威信
答案解析
每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级的人数,课时量及备课资料是否充分等来安排自己的教学方式与教学进度。根据富勒与布朗的观点,王老师处于教
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学校与家庭联系的基本内容和方式有哪些?
答案解析
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我国基础教育新课程改革中,课程评价功能更加强调的是( )。A甄别与鉴定B选拔与淘汰C促进学生分流D促进学生发展、教师提高与改进教学实践
以下不属于影响课程开发的主要因素的是( )。A儿童需要B教师素养C社会需要D学科特征
“课程”一词在我国始见于( )。A明清期间B元朝期间C唐宋期间D隋朝期间
下列不属于综合课程的形式的是( )。A融合课程B广域课程C学科课程D核心课程
编写教科书的直接依据和国家衡量学校各科教学的重要标准是( )。 A课程B课程标准C课程计划D课程目标
布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,属于哪一课程理论的观点?( )A百科全书式课程理论B要素主义课程理论C活