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我国基础教育新课程改革中,课程评价功能更加强调的是( )。A甄别与鉴定B选拔与淘汰C促进学生分流D促进学生发展、教师提高与改进教学实践
答案解析
课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。A国家课程、地方课程、校本课程B必修课程、选修课程C相关课程、广域课程、核心
答案解析
新课程改革的核心理念是( )。A一切为了学生的发展B使学生更快乐地学习C使学生全面掌握知识与技能D对传统教育课程的改革
答案解析
由国家教育主管部门制定的,有关学校教育教学工作的指导性文件称为( )。A课程计划B课程标准C课程目标D教科书
答案解析
一个儿童在学习数学时,养成对待数学学习的某种态度(如喜欢不喜欢),这属于( ) 。A融合课程B相关课程C显性课程D连带学习
答案解析
标志着课程成为独立的研究领域的著作是( ) 。A《课程》B《什么是课程》C《课程编制》D《课程理论》
答案解析
课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于( ) 。A学科课程B活动课程C分科课程D综合课程
答案解析
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一名同学非常喜欢体育运动,每天进行体育锻炼,已经持续了5年的时间。这属于运动兴趣的()。A广泛性B倾向性C持续性D稳定性
一名女同学,为了能够减肥,每天坚持体育锻炼。这属于对体育运动的()。A直接兴趣B间接兴趣C物质兴趣D精神兴趣
下列不属于影响运动兴趣水平的因素是()。A运动需要的满足B现有运动技能的水平C成功体验的获得D偶像的影响
下列不属于运动动机功能的是()。A坚持功能B发动功能C选择功能D强化功能
为了体育活动中与同伴接近、交往、得到认同、发展友谊,追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉与满足个体的社会性需要而参加的体育活动属于()动机
指向于体育学习与锻炼活动的内容、方法或组织形式等当前、直接特征的动机是()。A内部动机B外部动机C直接动机D间接动机