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幼儿教师资格证
幼儿教师资格证考试
幼儿教师资格证
综合素质(幼儿园)
保教知识与能力(幼儿园)
教育评价中的形成性评价是一种( )。A过程取向评价B结果取向评价C方法取向评价D内容取向评价
答案解析
波斯纳指出,没有( )的经验是狭隘的经验,至多形成肤浅的知识。A调查B反思C理解D交流
答案解析
幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级,如一级、二级、三级,借此对他们的工作情况做出评价的方法属于( )。A标准测验法
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著名的教师成长公式是( )。A成长=经验+经验B成长=理论知识+经验C成长=经验+反思D成长=专家指导+经验+反思
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韦克斯勒量表中对学龄前儿童的测查,包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等,并有评分标准的测验法属于( )。A标准测验法B
答案解析
为了让幼儿在户外活动中能一物多玩,最适宜的方法是()A教师集体示范B幼儿自主探索C教师分组讲解D教师逐一训练
答案解析
对幼儿最终学习效果进行评价属于( )。A诊断性评价B相对性评价C总结性评价D形成性评价
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( )是指除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进行的评价。A自我评价B他人评价C形成性评价D总结性评价
答案解析
评价人员与评价对象相互沟通,并收集资料、评分和汇总整理发生在评价实施过程中的( )。A准备阶段B实施阶段C结果反馈阶段D决策阶段
答案解析
教学开始前摸清幼儿的现有水平及个别差异,以便安排教学,属于( ).A配置性评价B诊断性评价C形成性评价D总结性评价
答案解析
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人的各种心理机能的发展有一个最佳年龄段,称之为“关键期”。如果在这个最佳年龄段为儿童提供适当的条件,就会有效促进这方面的发展,如果错过了这一
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材料全屏阳阳是幼儿园大班的一名男孩子,他在各种集体教学活动中注意力很难集中,根本坐不住,不但自己不听,还干扰周围的小朋友,打断老师正在进行的
由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着( )角色。A研究者B示范
教师成长的起始阶段是( )。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D胜任阶段
在体育界,当运动员在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明了教师的劳动具有( )。A未来性B复杂性C创造性D长期性