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我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。A活动课程B隐性课程C综合课程D学科课程
答案解析
课程编制过程中最为关键的准则是( )。A课程内容B课程方案C课程目标D课程设计
答案解析
主张尽可能让学生参与到社会生活中去,根据社会的变化来安排课程内容的课程理论是( )。A学科中心课程理论B活动中心课程理论C社会中心课程理论D
答案解析
制订课程计划的首要问题是( )。A课程设置B学科顺序C课时分配D学年编制
答案解析
我国基础教育新课程改革中的课程管理制度是实行( )。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C国家、地方、学校三级管理制度D学校校本管理
答案解析
布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,属于哪一课程理论的观点?( )A百科全书式课程理论B要素主义课程理论C活
答案解析
编写教科书的直接依据和国家衡量学校各科教学的重要标准是( )。 A课程B课程标准C课程计划D课程目标
答案解析
下列不属于综合课程的形式的是( )。A融合课程B广域课程C学科课程D核心课程
答案解析
“课程”一词在我国始见于( )。A明清期间B元朝期间C唐宋期间D隋朝期间
答案解析
以下不属于影响课程开发的主要因素的是( )。A儿童需要B教师素养C社会需要D学科特征
答案解析
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相关内容
为提高运动员的竞技能力和运动成绩,在教练员的指导下,专门组织的有计划的体育活动是()。A运动训练B学校体育C竞技体育D娱乐体育
下列不属于运动训练的基本原则的选项是()。A竞技需要原则B有效控制原则C安全性原则D适时恢复原则
发展竞技能力的训练方法有()。A分解训练法B持续训练法C无氧训练法D战术能力训练法
将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分,然后按环节或部分分别进行训练的方法是()。A变换训练法B分解训练法C循环训练法D间
组织训练活动最重要的基本单位是()。A年度训练B月度训练C周训练D训练课
为运动员在各方面培养理想的竞技状态做直接的准备和最后的调整,并参加比赛,力求实现预期目标是哪一训练周的目的?()A基本训练周B赛前训练周C比