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初中体育与健康
初中体育与健康考试
初中体育与健康
第一章运动人体科学
第二章 体育人文知识
第三章 体育运动项目
第四章 体育与健康课程标准
第五章 体育教学设计
第六章 体育教学实施
第七章 体育教学评价
简述技能掌握式教学模式的优缺点。
答案解析
学生自我调控策略包括哪些方法。
答案解析
简述体育学习认知—运动策略。
答案解析
对发现式教学模式特点描述不正确的是()。A强调学习过程B强调直觉思维C强调教授过程D强调内在学习动机
答案解析
将教学过程细分为感知—理解—巩固—应用等几个阶段的教学模式是()。A发现式体育教学模式B小群体体育教学模式C快乐体育教学模式D技能掌握式教学
答案解析
体育教学模式概念由三个基本的要素组成,即教学指导思想、教学过程结构和 ()。A有关的教学模式B相应的教法体系C准确的教学实施D基本的教学原则
答案解析
体育教学模式的基本属性包括()。A理论性、稳定、直观、整体优化、对应、评价B实践性、巩固性、表面、局部优化、相向、检查C应用、差异、程序、集
答案解析
下列哪种教学模式的教学方法单调、缺乏趣味?()A发现式体育教学模式B小群体体育教学模式C技能掌握式教学模式D快乐体育教学模式
答案解析
在课程的哪个阶段,练习量下降,便于恢复,讲解则较多?()A开始部分B准备部分C基本部分D结束部分
答案解析
在下列哪种课型中应多进行讲解示范?()A新授课B复习课C活动课D锻炼课
答案解析
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支撑跳跃动作由()个环节构成。A4B5C6D7
立正时,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约()度。A30B45C60D90
下列说法错误的是()。A路:学生前后重叠成一行B列:学生左右并列成一排C翼:指队伍的两端D基准学生:每一排的排头
武术运动的主要内容是()。A技击B内外合一, 形神兼备的民族风格C搏击运动D套路运动
武术的作用不包括()。A增强体质,医疗保健B以武会友C锻炼意志,培养品德D实用防身
长拳动作的特点是()。A舒展大方,快速有力B走转行圆, 身灵步活C柔和缓慢,圆活连贯D势烈、步稳、劲刚