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初中体育与健康
初中体育与健康考试
初中体育与健康
第一章运动人体科学
第二章 体育人文知识
第三章 体育运动项目
第四章 体育与健康课程标准
第五章 体育教学设计
第六章 体育教学实施
第七章 体育教学评价
教师通过实物、模具、标本、图片、投影、幻灯、电视、电脑等多种媒介等手段,以强烈的视听感受、逼真的现场感受吸引学生进入学习情境的导入方式是()
答案解析
对自己强烈的消极情感进行理智冷静的控制,消除不良情绪。属于哪种自我调控策略?()A自我观察调控B自我评价策略C自我暗示策略D自我冷化策略
答案解析
面对教师进行运动技术动作讲解示范时,学生能合理分配注意力,学会观察的顺序,将注意力集中于动作关键和学习难点,这属于哪种体育学习认知运动策略?
答案解析
针对上述问题,应该如何改善。
答案解析
材料全屏下面是高二(1)班足球课新授课的教学部分,人数40人,教学条件为:足球场、足球20个。教学步骤:(1)教师示范讲解正脚背踢球技术。(
答案解析
本节课的教学存在什么问题?
答案解析
材料全屏高三(2)班的田径课,教师将男女生进行分组教学,在课堂常规之后,教师带领同学们进行了准备活动之后开始了新技术动作的教学,在教学之后进
答案解析
简述调控体育课运动负荷的方法。
答案解析
简述分组教学的几种形式及特点。
答案解析
现阶段体育课堂教学中最基本和常用的教学组织形有哪些,简述其优点。
答案解析
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田径运动的跳跃项目包括()个技术阶段。A2B3C4D5